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L'Université d’Abomey-Calavi (UAC)

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L’Université d’Abomey-Calavi (UAC) est le partenaire majeur de l’IRD au Bénin. Un Accord Cadre, conclu le 30 septembre 2010, fixe les modalités de coopération entre les deux établissements. Articulant recherche et formation, plusieurs collaborations fortes structurent la relation entre l'UAC et l'IRD :

Site web de l'UAC

Laboratoire de Lutte intégrée contre le Paludisme

Un Laboratoire Mixte International (LMI) , créé en 2011, regroupe l’ensemble des activités de recherche conduites au Bénin dans le domaine de la lutte contre le paludisme. Intitulé Laboratoire de lutte intégrée contre le paludisme (LLIP), ce LMI rassemble :

  • le Centre d’Etude et de Recherche sur le Paludisme Associé à la Grossesse et à l’Enfance (CERPAGE), qui associé la Faculté des Sciences de la Santé (FSS), l’Institut des Sciences Biomédicales Appliquées (ISBA) et l’UMR 216 de l’IRD (Mère et enfant face aux infections tropicales), autour d’un laboratoire de biologie mis en place en avril 2006 dans les locaux de la FSS, et comportant une salle de biologie cellulaire, 3 salles de biologie moléculaire, une salle de cytométrie en flux, une salle commune de préparation et de stérilisation et une dernière salle rassemblant les congélateurs ;
  • le Centre de Lutte Intégrée contre le Paludisme (CLIP), dont le nouveau laboratoire de biologie moléculaire, installé aussi dans les locaux de la FSS, équipé par l’IRD sur des fonds du ministère français de l’intérieur, a été inauguré le 30 septembre 2010 ;
  • l’UMR 224 de l’IRD (Maladies infectieuses et vecteurs : écologie, génétique, évolution et contrôle) ;
  • le Centre de Recherche Entomologique de Cotonou (CREC).

Cette plateforme scientifique et technologique porte le développement de programmes de recherche sur les infections tropicales et la lutte contre les vecteurs, parmi lesquels :

  • Stratégies pour prévenir le paludisme associé à la grossesse (STOPPAM)
  • Malaria in pregnancy preventive alternative drugs (MIPPAD)
  • Prévention du paludisme chez la femme enceinte infectée par le VIH au Bénin (PACOME)
  • Déterminants environnementaux, biologiques et génétiques impliqués dans le développement de la tolérance immunitaire associée au paludisme : conséquences sur la protection de la femme et du jeune enfant (TOLIMUNPAL)
  • Nouveau bio-marqueur pour l’évaluation de la lutte anti vectorielle (EPIVECT)
  • Evaluation de la lutte intégrée contre le paludisme au Bénin (EVA-LUT).

Par ailleurs, une jeune équipe associée à l’IRD (JEAI) a vu le jour en 2009. Basée à l’Institut Régional de Santé Publique (IRSP) et associée à des équipes du Burkina Faso et du Togo, elle s’intitule « Résistance insecticide santé agriculture ».

Variabilité climatique

L’UAC et l’IRD collaborent depuis le début des années 2000 dans le cadre du programme AMMA (Analyses multidisciplinaires de la mousson africaine), notamment en hydrologie et en physique de l’atmosphère.

Depuis 2010, une collaboration se développe entre le Laboratoire d’Hydrologie Appliquée (LHA) de la Faculté des Sciences et Techniques (FAST) et l’UMR 012 (Laboratoire Transfert Hydrologie Environnement) de l’IRD. Le programme de recherche UAC/IRD vise à mieux connaître les ressources en eau souterraine du Bénin en appliquant des méthodes géophysiques novatrices : la résonance magnétique des protons et l’imagerie de résistivité électrique.

Sciences sociales

Une collaboration est engagée depuis 2010 entre le CEFORP (Centre de Formation et de Recherche en matière de Population) de l’UAC, et l’UMR 151 (Laboratoire Population Environnement Développement) de l’IRD. Le programme de recherche mené conjointement vise à mettre en évidence les réaménagements familiaux à travers l’activité économique des femmes et d’en évaluer les conséquences en termes de rapports sociaux de sexe et de génération et les conséquences en terme de transferts au sein de la famille.

Co-encadrement de doctorants

Des professeurs de l’UAC et des chercheurs de l’IRD encadrent conjointement des étudiants en doctorant : 19 doctorants en2011, parmi les quels 10 d’entre eux bénéficient d’une bourse de thèse AIRD leur permettant d’effectuer leur doctorant en alternance France/Bénin.

Masters

L’IRD est fortement impliqué dans la mise en œuvre de six masters portés par l’UAC.

  • Depuis octobre 2006, le Master international en entomologie médicale et vétérinaire (MIE) forme chaque année une quinzaine d’étudiants, provenant de toutes nationalités. Ce Master (M2) fait partie de l’offre de formation de l’UAC et de l’Université de Montpellier 2. Il est soutenu par l’Institut Régional de Santé Publique (IRSP), le Centre de Recherche Entomologique de Cotonou (CREC) et l’IRD (UMR 2224 MIVEGEC).
  • Mise en place avec le soutien de l’IRD (UMR 065 LEGOS) dans le cade d’une Chaire croisée entre l’UAC et l’Université Paul Sabatier de Toulouse, le Master régional en océanographie physique et applications (MROPA) a vu le jour en octobre 2008. Chaque année ce sont ainsi une dizaine d’étudiants des pays du Golfe de Guinée (Bénin, Togo, Ghana, Nigeria, Côte d’Ivoire, Cameroun) qui sont formés au niveau M2. La société TOTAL s’est associée au projet en octobre 2009.
  • A travers la mise en œuvre d’un module hydrogéophysique (M1+M2), l’IRD (UMR 012 LTHE) soutient depuis l’année universitaire 2010-11 le Master Géo-hydrologie mis en place à l’UAC par la Faculté des Sciences et Techniques (FAST).
  • Un ingénieur IRD (UMR 216) assure un cycle d’enseignements en biostatistiques dans le cadre de la Licence et du Master de biochimie et physiologie animale appliquée , à la Faculté des sciences et techniques (FAST).
  • Un Master international Biodiversité végétale tropicale (M1+M2), associant l’UAC, a été mis en place avec un financement du ministère financement du ministère français des affaires étrangères, au titre du FSP Sud Expert Plantes, dont l’IRD assure le secrétariat exécutif.
  • Initié par l’IRD, un Master international de biotechnologies tropicales est en cours de création entre 7 universités d’Afrique de l’ouest, parmi lesquelles l’UAC, et 3 établissements français. Le Master sera mis en place uniquement en formation à distance.